Es ist für Schüler mit Schulproblemen und einer Diagnose "Asperger-Autismus" oder "Atypischer-Autismus" geeignet.
Spielerisch und mit Spaß werden Lerntechniken, Muster und Strukturen erkannt, verstanden und trainiert.
Das Coaching ist auf die Lernanforderung betroffener Schüler der ersten bis vierten Klassen abgestimmt.
Dieses Coaching umfasst in der Regel zwischen sechs bis zehn Terminen (90 min.)
und beinhaltet ein Anamnesegespräch (60 min), eine Förderplanerstellung sowie die Dokumentation (Protokolle) und die Evaluation (Gespräch und Bericht).